{"id":3688,"date":"2022-08-02T06:41:13","date_gmt":"2022-08-02T03:41:13","guid":{"rendered":"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/?page_id=3688"},"modified":"2022-08-03T05:39:12","modified_gmt":"2022-08-03T02:39:12","slug":"digiloikka-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/koulutus-espoossa-2020-luvulla\/digiloikka-2020\/","title":{"rendered":"Espoolaiskoulujen digiloikka kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2020"},"content":{"rendered":"<!-- Added by Post\/Page Specific Custom Code plugin, thank you for using! -->\n<style>.entry-title,  .entry-header {\r\n\tdisplay: none;\r\n}<\/style>\n<h5>Koulutuksen kehittyminen Espoossa\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/koulutus-espoossa-1970-2020\/\">Kansisivulle<\/a><\/h5>\r\n\r\n<div style=\"margin: auto;\">\r\n<div class=\"btn\"><a class=\"btn-text\" style=\"color: #000;\" href=\"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/koulutus-espoossa-1970-luvulla\/\">1970-luku<\/a><\/div>\r\n<div class=\"btn\"><a class=\"btn-text\" style=\"color: #000;\" href=\"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/koulutus-espoossa-1980-luvulla\/\">1980-luku<\/a><\/div>\r\n<div class=\"btn\"><a class=\"btn-text\" style=\"color: #000;\" href=\"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/koulutus-espoossa-1990-luvulla\/\">1990-luku<\/a><\/div>\r\n<div class=\"btn\"><a class=\"btn-text\" style=\"color: #000;\" href=\"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/koulutus-espoossa-2000-luvulla\/\">2000-luku<\/a><\/div>\r\n<div class=\"btn\"><a class=\"btn-text\" style=\"color: #000;\" href=\"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/koulutus-espoossa-2010-luvulla\/\">2010-luku<\/a><\/div>\r\n<div class=\"btn\"><a class=\"btn-text\" style=\"color: #fff;\" href=\"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/koulutus-espoossa-2020-luvulla\/\">2020-luku<\/a><\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<h3 style=\"clear: both; padding-top: 25px;\">Espoolaiskoulujen digiloikka kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2020<\/h3>\r\n<div style=\"margin: auto;\">\r\n<p>Pandemian iskiess\u00e4 kev\u00e4ttalvella 2020 my\u00f6s espoolaiskoulut suljettiin ja siirryttiin l\u00e4hiopetuksesta et\u00e4opetukseen. Peruskoulussa sellaista oli j\u00e4rjestetty vain joillekin oppilaille.<\/p>\r\n<p>Aikataulu oli todella nopea. Hallitus ilmoitti siirtymisest\u00e4 et\u00e4kouluun 16.3. 2020. Poikkeuksena olivat ne peruskoulun 1.-3. luokkien oppilaat, joiden vanhemmat ty\u00f6skenteliv\u00e4t yhteiskunnan kannalta kriittisill\u00e4 aloilla sek\u00e4 erityisoppilaat. Varautumisaikaa oli vain muutama p\u00e4iv\u00e4.<\/p>\r\n<p>Digivalmiuksissa hallinnossa, kouluilla, opettajilla ja oppilailla oli valtavat erot. Kaikilla opettajilla ei ollut edes ty\u00f6puhelinta. Kaikki opettajat eiv\u00e4t olleet saaneet tai halunneet koulutusta vekottimien k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Nyt ei ollut vaihtoehtoa. Oli opeteltava, jotta voi opettaa.<\/p>\r\n<p>Koulun k\u00e4yminen kotoa k\u00e4sin vaatii oppilailta paitsi digitaitoja my\u00f6s hyvi\u00e4 itseohjautuvuustaitoja. Kaikilla ei niit\u00e4 ollut. Osa meni siit\u00e4, mist\u00e4 aita oli matalin. Osa ei mennyt minnek\u00e4\u00e4n. Osa meni tuuliajolle.<\/p>\r\n<p>Oppikirjakustantajat tulivat hienosti vastaan: Ne avasivat s\u00e4hk\u00f6isi\u00e4 materiaalejaan maksuttomasti k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n kev\u00e4tlukukauden ajaksi. Paketin arvo oli yli 10 miljoonaa euroa.<\/p>\r\n<p>Oppilaille jaettiin kouluista tabletteja. Kaikille niit\u00e4 ei riitt\u00e4nyt. Opettajat opettelivat k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n videoneuvotteluohjelmia: teamsit, zoomit ja meetit. Yhteytt\u00e4 oppilaisiin pidettiin my\u00f6s Wilman ja WhatsAppin kautta, ja puhelimilla. Osa opettajista ei pyyt\u00e4nyt avaamaan kameroita, jottei rikkoisi kotirauhaa.<\/p>\r\n<p>Totta kai tuli ongelmia. Sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 jouduttiin karsimaan jo siksi, ettei kodeissa ollut tarvittavia v\u00e4lineit\u00e4 esim. k\u00e4sity\u00f6h\u00f6n. Toiminnasta tuli opettajakeskeist\u00e4, vanhanaikaista tiedon sy\u00f6tt\u00e4mist\u00e4. S\u00e4hk\u00f6inen materiaali ei ollut riitt\u00e4v\u00e4n teht\u00e4v\u00e4tyyppist\u00e4.<\/p>\r\n<p>Annetun opetuksen m\u00e4\u00e4r\u00e4 vaihteli. Opetushallituksen mukaan opettajat pitiv\u00e4t lukuj\u00e4rjestyksen mukaisista tunneista videoyhteyksill\u00e4 arviolta jopa vain alle puolet. Osa opettajista l\u00e4hetti Wilman kautta viikon teht\u00e4v\u00e4t kerralla. Monin paikoin oppiminen j\u00e4i lasten omatoimisuuden ja vanhempien varaan kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 suurelta osin.<\/p>\r\n<p>Kun tuen j\u00e4rjest\u00e4minen ei ollut helppoa, eniten tukea tarvitsevat k\u00e4rsiv\u00e4t. Erityisesti tuen tarvetta oli perheiss\u00e4, joissa vanhempien suomen kielen taito oli heikko. Kielitaidon puutteen vuoksi he eiv\u00e4t kyenneet antamaan apua. Perheess\u00e4 saattoi olla useita lapsia, mutta vain yksi tietokone, Perheiss\u00e4, joissa vanhemmat eiv\u00e4t voineet siirty\u00e4 et\u00e4t\u00f6ihin, lapset olivat koulup\u00e4iv\u00e4n ajan kotona yksin. Moni pelk\u00e4si.<\/p>\r\n<div style=\"margin: auto;\">\r\n<div style=\"float: left; width: 310px; margin: 0 10px 0px 0; padding-top: 5px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3721\" src=\"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Eta-300x288.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"288\" srcset=\"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Eta-300x288.jpg 300w, https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Eta-768x737.jpg 768w, https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Eta.jpg 930w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/div>\r\n<p style=\"margin-top: 0px;\"><span style=\"white-space: nowrap;\">Et\u00e4opetus my\u00f6s<\/span> eriarvoisti oppilaita. Syntyi hyvinvointi- ja osaamisvajetta. Osalla oppilaita tuen tarve kasvoi, osalla taas v\u00e4heni. Kaikkia oppilaita ei edes tavoitettu. Opettajat puhuivat tyhjille ruuduille. Samalla huomattiin, kuinka t\u00e4rke\u00e4\u00e4 on fyysinen l\u00e4sn\u00e4olo ja my\u00f6s sanaton viestint\u00e4.<\/p>\r\n<p>Mutta oli my\u00f6s hy\u00f6tyj\u00e4. Arvostus opettajien ammattitaitoa kohtaan nousi kohisten. Moni opettaja todella oppi k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n laitteita ja ohjelmia. Oli my\u00f6s oppilaita, jotka kokivat oppivansa paremmin kotona kuin luokan h\u00e4lin\u00e4ss\u00e4.<\/p>\r\n<p>Kouluun palattiin toukokuussa. Hallitus p\u00e4\u00e4tti, ett\u00e4 koulut avataan l\u00e4hiopetukselle 14.5. terveysturvallisesti. Moni opettaja olisi toivonut, ettei olisi avattu. Kaikki oppilaat eiv\u00e4t palanneet kouluun.<\/p>\r\n<p>Nyt et\u00e4petusta sai antaa vain oppilaille, joille tehtiin p\u00e4\u00e4t\u00f6s erityisist\u00e4 opetusj\u00e4rjestelyist\u00e4 (perusopetuslaki 18 \u00a7). Lukuvuoden kahden viimeisen viikon aikana oli t\u00e4rke\u00e4\u00e4 keskitty\u00e4 oppilaiden hyvinvoinnin tukemiseen. Aika tuli k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 syntyneiden oppimistarpeiden kartoittamiseen, ja pudokkaille tuli tehd\u00e4 suunnitelma, miten syntyneet aukot oppimisessa saadaan kurottua kiinni.<\/p>\r\n<p>Tartuntatapauksissa kunnan tartuntaviranomainen sai yh\u00e4 sulkea koulun osittain tai kokonaan sek\u00e4 asettaa altistuneen karanteeniin.<\/p>\r\n<p>Kev\u00e4t oli kaikille kova. Kes\u00e4ll\u00e4 korona n\u00e4ytti hellitt\u00e4v\u00e4n, mutta toisin sitten k\u00e4vi.<\/p>\r\n<\/div>\r\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Koulutuksen kehittyminen Espoossa\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Kansisivulle 1970-luku 1980-luku 1990-luku 2000-luku 2010-luku 2020-luku Espoolaiskoulujen digiloikka kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2020 Pandemian iskiess\u00e4 kev\u00e4ttalvella 2020 my\u00f6s espoolaiskoulut suljettiin ja siirryttiin l\u00e4hiopetuksesta et\u00e4opetukseen. Peruskoulussa sellaista oli j\u00e4rjestetty vain joillekin oppilaille. Aikataulu oli todella nopea. Hallitus ilmoitti siirtymisest\u00e4 et\u00e4kouluun 16.3. 2020. Poikkeuksena olivat ne peruskoulun 1.-3. luokkien oppilaat, joiden vanhemmat ty\u00f6skenteliv\u00e4t yhteiskunnan kannalta kriittisill\u00e4 aloilla&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/koulutus-espoossa-2020-luvulla\/digiloikka-2020\/\">Jatka lukemista <span class=\"screen-reader-text\">Espoolaiskoulujen digiloikka kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2020<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":3217,"menu_order":9,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_eb_attr":"","_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3688","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3688","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3688"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3688\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3723,"href":"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3688\/revisions\/3723"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3217"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/espoonperinneseura.net\/espoo1972\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3688"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}